С ЛЮБОВЬЮ К ЕЛОЧКЕ"...

Вера Рязанцева считает себя счастливым человеком. Она занимается любимым делом, ее окружают прекрасные люди, и у нее есть мечта, осуществив которую, она сможет уйти на заслуженный отдых. Тридцать семь лет Вера Степановна руководит ханты-мансийским детским садом №7, получившим название “Ёлочка”. И результаты, которых удалось достичь за эти годы (три года назад садик был признан лучшим дошкольным учреждением города), уже сейчас дают ей полное право почивать на лаврах. Но не о признании она мечтает. А о том, чтобы у малышей, которых она собирает под свое крыло, был уютный дом с крепкими стенами и прочным фундаментом. Это главное!
О перспективах
Все говорит о том, что мечта Рязанцевой вот-вот осуществится. Во всяком случае, деньги на ее воплощение в жизнь есть. В 2005 году, когда формировался бюджет округа, Вера Степановна обратилась к председателю Государственной Думы ХМАО Василию Сондыкову и к заместителю губернатора Наталье Западновой с просьбой выделить средства на реконструкцию детского сада. Поводом к этому послужили серьезные опасения, которые стал внушать ленточный фундамент первого корпуса, построенного в 1972 году. И в Думе, и в администрации ХМАО Вера Рязанцева нашла понимание. Округ выделил седьмому детсаду 165 миллионов рублей!
Вроде все хорошо и нет причин для беспокойства. Но Вера Степановна волнуется. (фото2)Она пока не знает, как окружная власть распорядится деньгами: направит их на строительство нового здания или на реконструкцию старого. Вариант новостроя на берегу Иртыша, который рассматривает руководство, Рязанцеву не устраивает. “Кто же строит детский сад у реки! — восклицает она. — Было бы лучше, если бы нас временно перевели в другое здание, а наше реконструировали и сделали еще два пристроя. Эскизы у нас есть”.
В строительстве детских садов Вера Степановна знает толк. Она осуществляла контроль за возведением первого корпуса, следила за строительством второго. И вот очередная стройка на носу.
— Я уже на пенсии, — говорит Рязанцева. — Мне давно пора отдыхать. Но, понимаете, я постоянно в поиске. Вот доделаю все и спокойно пойду на отдых, оставив после себя нормальный современный детский сад.
Что-то подсказывает нам, что Вера Степановна в скором времени вряд ли захочет крепко подружиться с диваном. По натуре она — хлопотунья. А такой человек для детского сада — настоящая находка!
Не было бы счастья, да... нездоровье помогло
Родители Рязанцевой не имели к педагогике никакого отношения. Отец Веры Степановны — знатный рыбак, за трудовые заслуги был награжден орденом Ленина, а мать, у которой было четыре класса образования, работала секретарем.
— Пусть мама и не очень грамотная была. И никаких педагогических приемов не знала, но она интуитивно понимала, как надо воспитывать своих детей, — рассуждает Вера Рязанцева. — Она всегда находила, о чем с нами поговорить. Общение — большое дело! Сейчас родители, к сожалению, очень мало с детьми общаются.
Воспитывалась Вера Степановна в селе Ныда Ханты-Мансийского округа, где стоял научно-исследовательский институт народов Севера по оленеводству. Выросла, как говорит сама, “в интеллектуальной среде” среди научных работников. Со школы мечтала стать педагогом. Поэтому и поступила в Тюменский педагогический институт на биологический факультет. Но... Смеется: “Не было бы счастья, да несчастье помогло”. У Рязанцевой стало стремительно падать зрение, и врачи порекомендовали ей оставить учебу в институте. А декан факультета посоветовал поступить на дошкольное отделение в Тобольское педучилище. Вера Степановна людей послушала. И никогда потом об этом не жалела. “Так мне моя профессия понравилась!” — говорит она.
После училища Рязанцева четыре года отработала воспитателем детского сада в селе Троица Ханты-Мансийского района. В 1968 году она окончила факультет дошкольного воспитания Шадринского педагогического института и получила предложение из города — возглавить ясли-сад №12. Но прошло всего четыре зимы, как Веру Степановну назначили заведующей детским садом №7. В 1972-м строительство нового здания “Ёлочки” подходило к концу, и Рязанцевой пришлось какое-то время совмещать две функции: продолжать заведовать яслями да успевать следить за ходом строительных работ. Наконец, красная ленточка была перерезана — и новая заведующая принялась за дело.
Об истории
У “Ёлочки” давняя история. В этом году детскому саду исполняется 77 лет! Он — ровесник округа. Долгое время “Ёлочка” была ведомственным учреждением. Садик открыли в 1930-м при Ханты-Мансийском рыбокомбинате для детей рабочих. Поначалу туда ходили всего 15 ребятишек. Но шли годы, и детворы в детском саду становилось все больше. Несколько раз “Ёлочка” расширяла свои границы, переезжая в другие здания. Меняла заведующих. Увеличивала число возрастных групп. Много было работы у прежних хозяек детсада. Но Вера Рязанцева нашла себе еще больше. Ее энергия, творческий подход, а главное, любовь к профессии, вывели детский сад на новый уровень развития. При Вере Степановне “Ёлочка” достигла своего расцвета. Большинство горожан стремятся устроить своих детей именно сюда. Почему? Одна из выпускниц седьмого детсада, в настоящее время директор школы №2 Альбина Болотова, поздравляя два года назад родное заведение с 75-летним юбилеем, сказала, обращаясь к коллективу: “Вы смогли сделать так, чтобы дети шли к вам с удовольствием. Вы — настоящие волшебники!”
Для детей — все условия
Сейчас в детский сад “Ёлочка” ходят 245 мальчишек и девчонок. А коллектив, который трудится здесь, насчитывает 100 человек! Вот уже шесть лет учреждение работает в инновационном режиме, реализуя экспериментальную программу развития “Комплексная реабилитация воспитанников в условиях детского сада оздоровительного типа”. Ее научным руководителем является Николай Голиков, опытный консультант по вопросам психологии и педагогики. В саду функционирует десять возрастных групп, среди которых две логопедические и одна — для детей с задержкой психического развития (с ними работает специалист-дефектолог).
— С детьми, у которых диагностируют психические расстройства, мы проводим серьезную коррекционную работу, — рассказывает Вера Степановна. — И получаем хорошие результаты! Выпускаясь из детского сада, эти ребятишки идут не во вспомогательные школы, а в обычные.
Дети должны расти здоровыми. Для коллектива “Ёлочки” это не просто слова, а правило. Воспитанники детсада получают целый комплекс плановых медицинских услуг. Они проходят закаливающие процедуры. С ними работают массажист, педиатр, стоматолог, психолог, физиосестра и диетсестра.
Педагоги здесь всегда полны свежих идей. Они не боятся внедрять новые программы. Не пасуют перед трудностями (а их хватает!) и поэтому всегда добиваются успеха. Начиная с 2001 года сотрудники “Ёлочки” принимают участие в городских конкурсах профессионального мастерства “Педагог года” и психолого-педагогических инициатив, в окружном конкурсе — “Золотое будущее Югры”. Занимают первые места, становятся обладателями грантов. Вера Рязанцева не устает нахваливать своих подчиненных:
— Случайных людей у нас нет! Коллектив сплоченный и стабильный. Работают только те, кто любит детей и профессию. Могу с уверенностью сказать, что у всех наших сотрудников золотые руки и добрые сердца. Это творческие люди с отменным художественным вкусом. Они и вяжут, и шьют, и рисуют.
Убедиться в справедливости этих слов можно воочию. Комнаты, залы и коридоры украшают творения рук воспитателей и педагогов. На стульях и столах — кружевные салфетки, на стенах — вязаные полотна и акварель. Мы, например, стали свидетелями того, как два педагога, ползая на коленках, мастерили из кусочков паласа демонстрационную шахматную доску.
— Дело в том, — объясняет Вера Степановна, — что сын нашего губернатора Василий Филипенко, который является президентом окружной шахматной ассоциации, подарил нашему садику десять комплектов шахмат. И теперь мы вводим в программу еще и занятия по шахматам. Для подготовишек.
“Еще и...” — это не просто для связки слов. В детском саду “Ёлочка” ребятишки занимаются не только традиционными физкультурой и музыкой. Их обучают хореографии в специально оборудованном зале, учат рисовать в ИЗО-студии, проводят занятия по методике Марии Монтессори. Дочь Рязановой — учитель-логопед Инна Ярманова, которая работает с матерью в одной упряжке уже 15 лет, проявив педагогическую смекалку, объединила логопедические занятия с технологией Монтессори.
(фото3)— А с каким трудом мы добывали специальное оборудование для этой группы! — вспоминает Вера Степановна. — Несколько раз я ходила к мэру города только для того, чтобы доказать, что нам это действительно необходимо. Он-то согласился, но его заместитель все твердил: “Нет денег”. А голландское оборудование старыми деньгами стоило 34 миллиона рублей. В 90-е годы это были большие деньги. В конце концов, мы своего добились. Оказалось, нервы тратили не напрасно. С купленным тогда оборудованием мы работаем уже 15 лет. И оно все еще в хорошем состоянии!
Кузница педагогических кадров
— Раньше, когда детский сад принадлежал рыбокомбинату, для детей там организовывали экскурсии и встречи. Это были профориентационные занятия, — рассказывает Рязанцева. — С 1992 года садик получил статус городского и перешел к комитету по образованию. Рыбокомбинат развалился. И сейчас мы проводим с ребятами занятия по воспитательной работе. Причем весьма успешно. Многие наши выпускники потом приходят работать в “Ёлочку” или в другие образовательные учреждения. Так что куем педагогические кадры и для себя, и для города!
Добавим, что в этом детском саду “лепят” педагогов и воспитателей не только из воспитанников, но и из своих же сотрудников. Например, недавно в штате садика появились две воспитательницы, которых Вера Степановна “вырастила” из нянечек. Обе они проработали в этой должности свыше десяти лет. Рязанцева “присмотрела” их и отправила учиться в Тобольское педучилище. А вообще, все работники “Ёлочки” имеют возможность повысить свою квалификацию. Заведующая обеими руками “за!”
Счастливое число
В шкафу у Рязанцевой хранится несколько толстых альбомов. В них — вся история детского сада, начиная со дня его основания. Фотографии, грамоты, записи... Каждая страница — целый рассказ. О “Ёлочке” Вера Степановна может говорить долго и взахлеб. При этом глаза ее сияют. Любит она свое дело, любит коллектив и воспитанников. Вероятно, в этом и заключается секрет ее трудоспособности.
— А почему детскому саду присвоили седьмой номер? — спрашиваю. — Ведь он старейший в городе. И, значит, должен быть первым...
— Не знаю, — пожимает плечами заведующая. — Возможно, число счастливое...
— А у вас есть такое?
— Да, как раз — семь. Моя дочь родилась седьмого числа и внучка. Да и мама моя очень любила семерку.