Школа — ступень к толерантности

Каждый десятый конфликт между школьниками сегодня возникает именно на национальной почве. Чтобы хоть как-то изменить эту плачевную статистику, многие школы России берут курс на воспитание в детях толерантности.
Эксперты считают, что многих преступлений на национальной почве можно было бы избежать, если бы школа занималась воспитанием терпимости друг к другу. Часто родителям приходится просто забирать ребенка из школы только из-за того, что его национальность “не понравилась” одноклассникам. А вот в тюменской школе №69 все совсем по-другому...
— Нас учили в первую очередь обращаться к человеку, а не к его нации, — говорит ученик 11-го класса школы №69 Янис Гиносян. — Этот вопрос у нас никогда на первое место не встает.
В этом году школе исполняется 45 лет. Основана она была в день первого полета человека в космос, оттого, наверное, и символично, что именно здесь впервые появилась подобная программа. Сводится она к трем постулатам: формированию культуры мировых ценностей, созданию условий для поддержания национальных устоев и, конечно же, соблюдению законности.
В понимании автора программы и директора школы Игоря Гусева толерантность — это мудрость. И мудрость эту вместе с учителями он пытается донести до учеников.
— В любой воспитательной работе учитель — это ядро, — говорит директор. — И если он не осознает задач, которые поставили перед ним государство, школа и общество, и не знает, как сформировать умного, образованного, толерантного гражданина, то органы власти здесь тем более бессильны.
Но это не про учителей 69-й школы. Они-то знают свои задачи и умело их выполняют. Оттого и конфликтов на национальной почве в учебном заведении практически нет. Однако школа — это только одна из ступеней воспитания толерантности. Педагоги уверены, что начинать надо с семьи, ведь ребенок гораздо быстрее усваивает то, что происходит дома, чем то, что говорит религия и предписывает закон.