"Роснефть-класс": учимся... работать

С самого начала работы градообразующего предприятия Губкинского “Роснефть-Пурнефтегаз” с повестки дня не снималась тема усовершенствования технологических процессов. Это требовало и требует постоянной подготовки кадров, повышения квалификации персонала. Особенно серьезные преобразования, вызванные переходом к международным стандартам безопасности окружающей среды, автоматизацией управления производством, проводятся в последние годы.
Пожалуй, ни одно предприятие Губкинского не уделяет столько внимания обучению кадров, как “Пурнефтегаз”. “Роснефть” ежегодно закладывает огромные средства на повышение квалификации своих сотрудников. Большое внимание “РН-Пурнефтегаз” уделяет молодежи, начиная работать с ней еще со школьной скамьи. Довузовская подготовка будущих нефтяников происходит в рамках специализированных “Роснефть-классов”, открытых в тринадцати регионах РФ. Школы — начальное звено многоступенчатой программы подготовки кадрового состава. В этом списке и первый в Губкинском профильный “Роснефть-класс”, открытый в 2006 году. О том, как происходит отбор и обучение школьников, желающих работать в нефтяной промышленности, и в частности в “Пурнефтегазе”, в беседе с корреспондентом “ТИ” рассказала Алина САМОГИНА, инженер отдела развития и обучения персонала управления “РН-ПНГ”.
(фото2)— Отбор в корпоративный класс был очень строгим. Учащиеся школ города, окончившие 9-й класс с высокими показателями, проходили тестирование по профильным предметам, психологи в беседе с каждым из ребят выявляли их потенциал и наклонности. Не секрет, кого-то влечет романтика геологии, кто-то увлечен программированием, другим по душе практическая работа на месторождениях. У большинства ребят родители работают в “Пурнефтегазе”, они знают, что такое нефтедобыча, и в будущем хотели бы вернуться в Губкинский. Именно в них мы видим преемников и достойную замену.
Первый корпоративный класс, открытый в 2006 году, собрал умных и способных ребят. Помимо изучения основных дисциплин школьники занимаются изучением профильных предметов. Учащиеся корпоративного класса узнают историю, достижения и перспективы крупнейшего добывающего предприятия страны. Экскурсии на месторождения, встречи с работниками структурных под- разделений “Пурнефтегаза” дают помимо познавательной роли полное представление о каждодневном труде буровиков, операторов и других рядовых работников “нефтянки”.
Учащиеся специального класса являются неизменными участниками предметных олимпиад как городского, так и окружного, российского масштабов. Согласно положению о премировании “Пурнефтегаз” по итогам конкурсов выплачивает отличившимся ребятам денежные премии. В конце прошлого учебного года одиннадцатиклассников наградили поездкой в Санкт-Петербург. Учащиеся 2007-2008 учебного года, второго “Роснефть-класса”, побывали в Нефтеюганске на фестивале корпоративных классов. Учеба в специализированном классе для губкинских ребят не связана с обязательным поступлением в нефтяные вузы. За год-два обучения, понятное дело, у ребят могут выявиться другие предпочтения. Кто-то, возможно, захочет дальнейшую жизнь связать с другой работой.
Выпускники корпоративного класса будут конкурентоспособны при поступлении в любой вуз страны. Для этого в специализированные классы введен новый предмет — “Планирование карьеры”. Ребят учат, как правильно заполнить резюме, как вести себя на собеседовании. Нормы деловой этики преподаются на научной основе по методическим рекомендациям, разработанным ведущими НИИ по заказу компании “Роснефть”.
В обучение будущих кадров компания внедряет не только инновационные методы, но еще опирается на старые, проверенные временем формы работы с молодежью. Встречи с ветеранами “нефтянки”, передовиками производства позволяют вести живой диалог поколений.
Для учащихся корпоративных классов предусмотрены практические занятия в отделах ПНГ. Каждый из ребят по желанию и интересам может провести рабочий день, например, в отделе экономики либо геологии или других, чтобы “вживую” познакомиться с данными направлениями нефтедобычи. Это тоже можно назвать формой наставничества, распространенного в добрые былые времена.
Участие в тренингах, деловых играх развивают потенциал ребят. Ученики корпоративного класса уже принимали участие в окружном конкурсе в Салехарде с проектом “Модель личности молодого специалиста”.
Многоступенчатая программа подготовки кадрового состава показала, что у учащихся выросла мотивация к продолжению профильного образования, они получили возможность познакомиться с самыми разными специальностями, необходимыми в нефтегазодобывающей отрасли. Благодаря этому у них появился осознанный подход к выбору будущей профессии.
“Роснефть-класс” не случайно был открыт в стенах школы №4, которой руководит Тамара Юрьевна Полякова, председатель городской Думы Губкинского. Директор школы является автором учебных пособий по географии для учащихся Ямало-Ненецкого автономного округа. Незаурядная личность, талант- ливый педагог выбрала главное направление своего общеобразовательного учреждения — создание ситуации успеха. В этой школе не гонятся за показателями, работу не оценивают в процентном соотношении и баллах. Самое главное для учителей — дать ребенку почувствовать свою значимость, обрести веру в себя посредством раскрытия личностного потенциала.
Даже если выпускник “Роснефть-класса” не выберет профессию нефтяника, из стен школы он выйдет с готовностью к дальнейшему обучению, желанием реализовать себя, увлеченностью и верой в свои силы. Все это останется с ним навсегда.