Разноцветная мозаика танца

Городской центр культуры в Лангепасе называется так же, как и в Тюмени, — “Нефтяник”. Мы зашли сюда, словно в гости к давним знакомым.
Под крышей гостеприимного дома соседствуют более 50 коллективов художественной самодеятельности — танцевальных, хоровых, певческих, 27 из них — детские. Занимаются в них около 900 человек. Творческие группы “Нефтяника” — как разноцветная мозаика, изображающая культурную жизнь города, отбрось хотя бы один — нарушится общая картинка...
(фото3)Три коллектива носят звание “народный”: камерный хор, духовой оркестр и татаро-башкирский центр “Якташлар”. Ансамбли танца “Мечта” и “Грация” получили звания образцовых. Здесь не принято отбирать детей по степени талантливости: попробовать себя в роли танцора может каждый, но выдерживают трехчасовые занятия дважды в неделю только самые упорные.
— Не люблю, когда дети ленятся. Если пришел в коллектив — работай с полной отдачей, зачем время зря терять? — замечает Марина Малинова, руководитель ансамбля танца “Грация”. Свои первые шаги созданный ею коллектив начал в октябре 1993-го, спустя два года заявил о себе на областном конкурсе “Плясать так плясать”, проходившем в Тюмени. Уже в 96-м ансамбль стал образцовым.
Всех наград “Грации” попросту не перечислишь: за 15 лет их накопилось немало. В увесистой папочке среди благодарностей и грамот хранится самое ценное для руководителя — диплом участника “Утренней звезды”, подписанный Юрием Николаевым. Путевку на конкурс, гремевший несколько лет назад на всю страну, танцоры из северного города выиграли на “Романтических балах” в 2001-м.
Ежегодно из танцевальных коллективов выпускаются 8-9 человек. Оканчивая школу, ребята, как оперившиеся птенцы из гнезда, разлетаются по городам и весям страны...
— Только успеешь подготовить команду, которую не зазорно и на международные соревнования отправить, приходится расставаться. Это проблема маленьких городов, — рассуждает Елена Обухова, руководитель ансамбля “Мечта”. В репертуаре коллектива с романтичным названием — в основном стилизованные народные танцы.
— Жизнь не стоит на месте. Ребятам неинтересно танцевать то, что исполнялось десятки лет назад. Лангепас — город современный, молодежный, мы должны ориентироваться на публику, — поясняет Елена Борисовна. — Посмотреть наши выступления приходят и школьники, и ветераны. Вообще, первые зрители на концертах — родители нынешних и будущих танцоров. Многие присматриваются, выбирают, в какой коллектив отдать ребенка. Если понравилась “Мечта”, уговаривают записать в группу даже трех-четырехлетних малышей.
К таким крохам нужен особый подход, через игру. Хореограф учит детей “рассказывать” танец, как сказку. Младшая группа образцового ансамбля исполняет всевозможные композиции, придуманные педагогом. Работать с дошколятами одновременно просто и сложно. С одной стороны, они, как пластилин — лепи что хочешь, сцены не боятся: им бы только выступать. С другой — могут растеряться, движения забыть от волнения — и номер смазывается. Никогда не угадаешь заранее, сколько времени понадобится, чтобы подготовить танец. Если малыши заинтересуются, могут довольно быстро разучить движения... Вот и приходится хореографу быть и психологом, умеющим находить подход к каждому ребенку, и воспитателем — заботливым и в меру строгим.
С ребятами постарше тоже забот хватает. Одни все схватывают на лету, у других танцевальные па с трудом получаются. Но здесь никого не подталкивают к выходу, давая возможность ребенку самому сделать выбор: остаться в коллективе или найти другое увлечение.
— Бывает, начинающие даже музыку не чувствуют, а через год-другой, если не сдались, не отчаялись, добываются успехов, — рассказывает Елена Обухова. — Трудолюбие не проходит бесследно — и “поперечные” (те, что все делали невпопад) становятся изюминкой ансамбля, раскрываются. Их нужно лишь к этому подтолкнуть.
...В коллективе “Сибирский сувенир” есть и 32-летние танцоры. Они приходили сюда школьниками, теперь, получив образование и профессию, вернулись в ансамбль. Несколько человек занимаются со времени появления в городе “Сибирского сувенира” — 18 лет.
(фото2)— У девчонок уже по двое детей, но они все равно умудряются танцевать, — говорит руководитель ансамбля Дамира Кашафутдинова. — Больших перерывов в занятиях они старались не делать, через два-три месяца после родов спешили на репетиции. Поначалу были проблемы с мужьями: не каждому нравилось, что жена днем на работе, вечером — на репетиции. Сейчас мы живем одной семьей — общаемся не только на занятиях.
“Сибирский сувенир” исполняет в основном народные танцы — русские, татарские, башкирские, восточные, реже — эстрадные композиции. Номера для выступлений Дамира Гареевна придумывает сама, многие движения танцоры постарше подсказывают.
— Все фонограммы для ансамбля написал наш аккомпаниатор. Мы 15 лет вместе работаем в команде. Бывает, только танец начну разводить — он уже музыку пишет, — улыбается руководитель.
Родители отдали ее в танцевальную студию в 12-летнем возрасте. Как признается Дамира Кашафутдинова, в поселке выбор кружков был невелик, потому и занималась танцами несколько лет. Окончив школу, решила поступать в Елабужский педуниверситет на дошкольное отделение.
— Приехав в город, как и собиралась, сдала документы. Возможно, стала бы воспитателем, но... Когда бродила по улицам, случайно наткнулась на хореографическое училище, — вспоминает собеседница. — Без всяких раздумий и колебаний подала документы на поступление. Вернувшись домой, сообщила родителям о своем поступке. Они были в шоке: разве это профессия — танцорша какая-то? Но потом, куда деваться, смирились с моим выбором. Когда отучилась, мама напомнила один случай. Лет в пять, посмотрев по телевизору балет, я заявила родителям: вырасту, буду так же танцевать... Балериной не стала, но профессию выбрала родственную. Мне удалось совместить детское увлечение и мечту — работать с детьми.
Творческие коллективы “Нефтяника” — желанные гости на городских праздниках, постоянные участники всевозможных фестивалей — областных, региональных, всероссийских... “Детям нравится соревноваться, а конкурс — возможность себя показать и на других посмотреть, это азарт”, — уверены руководители ансамблей.
Любой ребенок, участвовавший в конкурсе, — победитель. Совсем непросто пересилить страх, волнение перед выступлением — и выполнить правильно разученные движения, не растеряться. В жизни нам часто приходится соревноваться — в школе, институте... Чтобы добиться хороших результатов, нужно развиваться, не бояться пробовать что-то новое, рисковать. Конкурсы воспитывают уверенного в себе человека, который, не победив сейчас, обязательно сможет добиться цели позже.