Вспоминайте иногда бедного студента...

Несколько сотен лет назад, 25 января 1755 года, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета».
Это же число по христианскому календарю совпадает с днем памяти святой великомученицы Татьяны. Так, монаршей волей, эти два события тесно переплелись. Татьяна стала покровительницей всех студентов, а Татьянин день — всеобщим веселым студенческим праздником.
Так почему бы нам сегодня не поговорить об одних из самых загадочных существ на планете? Класс — мало питающиеся, семейство — бесшабашные, род — человек исхитряющийся, вид — студент, подвидов великое множество. Первые особи этого класса были замечены еще в XII веке в таких странах, как Италия, Испания, Франция. Само слово «студент» в переводе с латинского «studens» значит «стремящийся к чему-либо, интересующийся чем-либо».
А чем интересуется сегодняшний студент, как он относится к своему пребыванию в вузе и что означает для него понятие «студенческая жизнь», которая приходится на прекрасную пору жизни — юность?
Елизавета, студентка ТГУ, Институт государства и права, II курс:
Студенческая пора — это всего лишь один из этапов моей жизни, тот ее отрезок, когда я посещаю высшее учебное заведение. Ничего сверхъестественного, а тем более идеализированного, в этом нет. Студент — это не какой-то особый сорт людей или особая форма существования сознания, а человек, который хочет что-то получить — либо знания, либо диплом для своей дальнейшей деятельности. После пяти лет учебы он сможет зарабатывать деньги с помощью определенного инструментария. А как он поддается этой пятилетней «обработке» — зависит от него. Первая ассоциация, связанная со словосочетанием «студенческая жизнь», — время тусовок, отдыха, подготовки курсовой за день (вечер, ночь, в зависимости от степени экстрима), время мучительной сдачи сессии...
Я так не живу, потому что имею другие планы. Ведь поступила на любимую специальность, которую сама выбрала, а не пошла за кем-то или по маминому совету. Я не рассчитывала, что встречу когорту друзей-товарищей, с которыми можно будет весело коротать время. Нет, я знаю, что по окончании обучения буду иметь полноценное юридическое образование, с которым можно работать в интересных мне сферах.
Да, учеба — это необходимо. Но... Где же романтика? Где «души прекрасные порывы», стремление к разнообразию? Может, на этот счет существуют другие мнения?
Наталья, студентка ТюмГНГУ, Институт гуманитарных наук, II курс:
Для меня студенческая жизнь стала большим выходом в люди — в прямом и переносном смысле. Придя в университет, я нашла тот круг общения, с которым можно делиться впечатлениями, эмоциями, спорить.
Замечательно, что я имею возможность реализовывать себя всеми мыслимыми способами. В первую очередь, в учебе и научной деятельности. На самом деле учиться очень интересно. Если последние школьные годы превратились в элементарную зубрежку, то университетский стиль обучения дает простор для творческого подхода. В школе преподают однобокую точку зрения и редко дают возможность высказать свои мысли. А в университете учат думать головой. Тем более к нам относятся как к людям, которые достаточно компетентны, эрудированны, и могут изобрести что-то принципиально новое. Это дает толчок к развитию. А если задача с первого взгляда кажется невыполнимой, это только подогревает интерес. Мне нереальным казалось занять место выше десятого на Всероссийской студенческой олимпиаде по социологии. Но я поняла, что олимпиада — не экзамен. Подготовилась, приняла участие — и заняла второе место.
Конечно, не стоит забывать о творческих конкурсах, когда нужно показать себя как человека, владеющего какими-то талантами. Пока я, например, не смогла реализовать свое умение шить, но все еще впереди!
А как же верные друзья, развлечения и отдых? Студент не может не отдыхать!
Алена, студентка ТюмГАСУ, факультет экономики и управления, III курс:
Для меня студенческая жизнь — это веселое времяпровождение. Когда рядом нет родителей, появляется свобода! Поэтому «золотые пять лет» — это карнавал! Это то время, когда нужно и можно отрываться «со всей головой», радоваться жизни, веселиться, заводить новых друзей, общаться, делать то, что хочется — в общем, зажигать. Существует много способов скрасить будни — клубы, кафе, боулинг, бильярд, сауна. И не стоит забывать об активном отдыхе.
Учебу на первых трех курсах можно «задвинуть» на второй план. Потому что, как я думаю, в будущем все можно наверстать. Тем более сессии еще никто не отменял. Я уверена, что по окончании университета что-то из знаний все равно останется у меня в голове. Пять лет — это достаточно, чтобы успеть сделать все.
У меня творческая специальность, я учусь на специалиста по социально-культурному сервису и туризму. А так как я общаюсь, изучаю людей, это помогает мне получить достаточную компетентность, это практика, которая во много раз полезнее теории.
Как смотрит на бесшабашные годы старшее поколение, солидные четверокурсники?
Алина, студентка ТюмГУ, факультет романо-германской филологии, IV курс:
Я уже почти что выпускница. О своем обучении в стенах университета могу сказать следующее: все очень сложно, долго, и, кажется, учеба никогда не закончится!
Самое тяжелое время — сессия, которую я сейчас, кстати, сдаю. Но готовиться к ней весело! Такое уж у студента качество: он умеет веселиться в любой ситуации. Я еще долго буду вспоминать, как мы с подругами собираемся, учим билеты, рассказываем их друг другу, пародируя преподавателей. Такие «сеансы» запоминаются на всю жизнь! Что касается времени за пределами университета... ТюмГУ устраивает вечеринки в ночных клубах, на которые собираются толпы студентов и отлично проводят время!
Несмотря на тяготы и невзгоды студенческой жизни, я думаю, это одно из чудесных времен. Судите сами: целых пять лет, когда можно искать место в жизни, знакомиться с интересными людьми. Такими моментами нужно дорожить. Но не стоит переоценивать время обучения с точки зрения реализации какого-то творческого потенциала — я считаю, что время для этого наступает после устройства на работу. Вот тогда и появляются планы, стремление и жажда жизни.
А петь, танцевать, рисовать когда? В перерывах между учебой? Или, наоборот, учиться в перерывах между этими занятиями?
Екатерина, студентка ТюмГНГУ, Институт гуманитарных наук, II курс:
Студенческая пора для меня не представляет собой однородного состояния — это время перемен, новых увлечений, смена занятий. Университет предоставляет очень много возможностей буквально на блюдечке с голубой каемочкой, которыми я стараюсь пользоваться и в учебе, и в художественной самодеятельности.
Творчество занимает в моей жизни не меньшую роль, чем учебная деятельность. Оно помогает окрашивать будни в радужные цвета. Это состояние, когда ты всегда в тонусе, способ получить разнообразные навыки. Например, я занимаюсь вокалом, поэтому часто выступаю на сцене. Такие тренировки придают больше уверенности в себе. Я могу чувствовать людей и понимать: то, что я делаю, нравится им. Так гораздо легче учиться.
Я даже могу кратко обрисовать портрет «студента нашего времени». Это молодой человек с активной жизненной позицией, который приехал покорять другой город, брать новые вершины. Он реализует себя в различных сферах деятельности, хорошо учится, имеет хобби, не боится осуществлять свои дерзкие замыслы и постоянно ищет перемен в жизни.