Примерка профессии

Многие школьники всерьез задумываются о профессии журналиста, но при этом испытывают некоторое волнение: а вдруг не получится? Может, лучше по совету мамы менеджером стать? Ответы на эти и другие вопросы, связанные с выбором журналистики в качестве будущего дела жизни, поможет найти Галина Антоневская, — преподаватель школы юного журналиста при доме детства и юношества «Маяк».
Если ваш возраст от 14 до 16 лет и вы желаете заниматься журналистикой, можете поступать в нашу школу — здесь всегда рады видеть любознательных и целеустремленных ребят. Но при этом необходимо и навыками определенными обладать: хорошо знать русский язык, уметь грамотно писать и складно говорить.
— Желающих заниматься в нашей школе много, — рассказывает Галина Александровна, — но если у учеников обнаруживаются серьезные проблемы с орфографией и пунктуацией, то я начинаю ориентировать их на выбор другой профессии, потому что уверена, что истинный журналист должен хорошо владеть нормами правописания.
Школе всего два года. Кто-то занимается здесь, чтобы «быть во всеоружии» при поступлении в вуз, а некоторые ребята изучают азы журналистики для расширения кругозора, для раскрытия в себе новых талантов и способностей.
— Я собираюсь стать экскурсоводом, — признается Никита Погодин, — потому что мне это нравится. Здесь мне хочется научиться так рассказывать о своем городе, чтобы люди в него влюбились. В школе я учусь говорить и писать.
Галина Александровна закончила филологический факультет Тюменского государственного университета. Некоторое время она работала учителем русского языка и литературы в школе №44, а в 2005 году стала педагогом дополнительного образования в школе юного журналиста и в школе юного краеведа. 2005-й — год шестидесятилетия Победы в Великой Отечественной. Новоиспеченные ученики Галины Александровны писали материалы о войне, брали интервью у фронтовиков. В областном конкурсе творческих работ «Летопись ведут молодые» ученица Г.Антоневской Ольга Емельянова заняла первое место. Алла, дочь Галины Александровны, тоже принимала участие в конкурсе. Она написала сочинение про детство своей бабушки, которое как раз выпало на период войны. Материал Аллы был опубликован в «Тюменских известиях», а сама она получила спецприз.
— Наша программа отличается от школьной, мы стараемся изучить как можно больше аспектов русского языка, — рассказывает Галина Александровна. — Ребята, какие стили речи вы знаете? — Обращается она к ученикам. Все дружно, загибая пальцы, перечисляют стили речи. Следующий вопрос: «Что общего между историзмами и архаизмами и в чем их различие?» — тоже не поставил ребят в тупик. Умение непринужденно заставить учеников повторить пройденный материал — черта настоящего педагога.
Очень много времени уделяется в этой школе обогащению словарного запаса, изучению значения слов. Увы, даже некоторые опытные журналисты часто употребляют слова в неправильном значении. Программа Антоневской помогает учащимися получить необходимые практические знания по журналистике, она предусматривает изучение различных аспектов репортерского мастерства. К примеру, как должен вести себя журналист во время делового общения, как найти общий язык с собеседником, как правильно выбрать тему для своего материала. Полученные навыки ребята применяют на практике. Одно из последних заданий — написать материал на тему «Осенняя рапсодия». По-разному можно подойти к этой теме. Рапсодию можно сочинить не только по личным впечатлениям от осени... Из прошлых заданий ребятам запомнились... жаргонизмы. Да-да, такую тему им предлагала Галина Александровна. Они ходили по своим школам и записывали в блокнот разные сленговые слова, которые слышали от ровесников. А потом устроили им «чистку».
«Мне нравится, — говорит Люба Карелина, — писать о современной Тюмени, сейчас в нашем городе так много новых сооружений, красивых домов и парков. А еще я люблю писать стихи».
Андрей Пихтиенко, ученик восьмого класса, увидел объявление в газете о наборе учащихся в школу юного журналиста и сразу захотел попробовать свои силы. «Я был еще только на трех занятиях, — рассказывает Андрей, — но уже заинтересовался этой профессией, хочу овладеть ее секретами».
Занятия в школе проходят дважды в неделю, а для одиннадцатиклассников (из-за нагрузки в школе) — один раз. Расита Цыганкова и Люба Карелина признаются, что времени им хватает и на занятия в школе общеобразовательной, и в школе журналистики. Тем более что занятия с Галиной Александровной помогают подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.
Г.Антоневскую с ее учениками связывают теплые дружеские отношения. Ребята не скрывают: «С таким наставником грызть гранит науки намного приятнее и интереснее. Галина Александровна приучает юных журналистов и краеведов к активности: они участвуют в различных конкурсах, иногда даже всероссийского масштаба, публикуются в газетах, пробуют себя в качестве экскурсоводов, занимают почетные места и получают призы.