Депутат Буртный представил себя старым генералом

Уважаемые читатели! «Тюменские известия» начинают на своих страницах новый проект «Открытая беседка». Мы собираемся предложить вашему вниманию серию публикаций, направленных на раскрытие личности героя. Как будем выбирать героев? Безусловно, у нас на заметке есть немало умных, образованных и деятельных (а главное, искренних и открытых!) представителей разных профессий. Но мы будем рады учесть и ваши пожелания. Кого бы вы хотели увидеть в газете под этой рубрикой? Давайте предложим интересующим нас людям высказать свой взгляд на вещи, поразмышлять о том, что для них значат основные понятия, на которых стоит человеческий мир: свобода, успех, семья, поступок, сила, ответственность и так далее. О каких событиях в своей жизни, связанных с этим, они могут вспомнить?

Родина

Недавно школьники спросили меня: «Что значит для вас Россия?» Ответил так: «Россия для меня страна, в которой я родился, живу и хочу умереть». Я родился на Украине, но под именем «Россия» подразумеваю всё постсоветское пространство. Когда мне было 3 года, родители, подхватив меня, уехали на Север по комсомольским путёвкам. Сургут стал очень близким городом, поэтому сложно сказать, что я связан корнями с тем местом, где появился на свет. Да, в той земле лежат мои предки. Но и в Сургуте уже есть родные могилы. А вообще Родину я почувствовал, когда в 2006 году встал перед выбором: уезжать в США или остаться в России. Тогда я профессионально занимался морскими подводными исследованиями. После стажировки в «New Harbour Marine Institute» мне поступило конкретное предложение работать в штате Флорида на острове Биг-Пайн-Ки. Российских специалистов там ценят, потому что они многофункционалы. Я, например, помимо проведения подводных съёмок выполнял обязанности морского спасателя и проводил курсы по виндсёрфингу у студентов, а ещё занимался моделированием веб-сайта для института. Перспективы у меня заманчивые были. Маячили вид на жительство, а через несколько лет и гражданство. Но мне на ум вдруг пришёл кадр из фильма «Неуловимые мстители». Плывёт пароход с эмигрантами. У патефона сидит старый и печальный генерал-белогвардеец, слушает песню на стихи Есенина: «Я и сам когда-то в праздник спозаранку выходил к любимой, развернув тальянку». Ужас! Представил я себя на этом месте. И понял, что наш русский уклад и то окружение, в котором живу, очень дороги. В США я бы не чувствовал себя своим. Такое испытывают многие люди, которые эмигрируют в другую страну. Есть на эту тему анекдот. Умер мужик, и ему дали возможность выбрать рай или ад. Заглянул он в рай. Все ходят с книжками, всюду играет красивая музыка. Благодать! Приоткрыл дверцу в ад, а там дискотека, напитки рекой льются, все ходят радостные. «Вот сюда и пойду», — решил мужик. Тут же его черти схватили и потащили в котёл. Он начал упираться: «Как же так, я ведь только что здесь был, музыка играла, все веселились!» А чёрт ему: «Э-э! Ты туризм с эмиграцией не путай!» В общем, я принял окончательное решение: моё место в России.

Молодость

Моя молодость была полна вызовов. Мы — дети 90-х, которых называют потерянным поколением. И не случайно. Из нашего большого двора в Сургуте, где собирались примерно 50 моих сверстников, в жизни себя нашли лишь двое. Многих сгубили алкоголь и наркотики. Нам было по 12-14 лет, а в стране всё летело в тартарары. И не находилось достойных примеров, на которые можно ориентироваться. На первый план вышли такие качества как алчность, бездушность, способность к обману. Главными стали люди в красных пиджаках с золотыми цепями на шеях. Молодые ребята смотрели на них и думали: «Мы хотим жить так же», и учились обходить стороной законы. Криминальные структуры, занимавшиеся торговлей наркотиками, подсаживали детей обеспеченных родителей на иглу. Единственное, что сохраняло тогда молодёжь в здравом уме, это семьи с прочными традициями. Например, нашу семью цементировала бабушка Ефросинья Ефимовна, которая прошла войну и одна подняла двоих детей в голодное послевоенное время. Она закладывала в нас понимание общечеловеческих ценностей: честности, доброты, милосердия, сострадания. Мне кажется, именно люди военного поколения, знавшие цену жизни и смерти, удерживали тогда в обществе баланс нравственности. Что мне помогло найти свой путь? Некая внутренняя тревога за будущее. От подростковых бед уберёг школьный подвальчик, где стояли тренажёры, теннисные столы и была возможность заниматься боевыми видами искусства. Ребят, тянувшихся к спорту, объединяли два учителя физкультуры. Тогда, замечу, многие секции и кружки позакрывали. Помню, в начальной школе я занимался плаванием, играл в хоккей, ходил на станцию юных натуралистов. А после перестройки осталось только школьный подвальчик посещать. Спасибо всем энтузиастам, которые объединяли тогда парней. Для многих из нас это был шанс. То же самое беспокойство за будущее, которое виделось очень туманным, заставило меня в 10 классе поступить в энергостроительный техникум и учиться одновременно в двух местах. Словом, интуитивно я «раскидывал солому» где только возможно, страховался. Ещё и в компьютерной школе успевал учиться. Старался получить как можно больше знаний, которые потом в жизни пригодятся. При этом я рос обычным парнем. Молодёжная субкультура того времени была связана с бритой головой, кепкой-восьмиклинкой, чёрной курткой, жёлтыми ботинками. Это были атрибуты крутости. И я, естественно, одевался так же. Но потом поступил в пединститут и увлёкся рок-музыкой. Познакомился с интересными ребятами, которые носили длинные волосы и другую одежду, яркую. И говорили они как будто на другом языке. Однажды, помню, нас остановили бритые ребята. Стали цепляться: «А, патлатые!» Пришлось вспомнить дворовое прошлое и заговорить с ними на понятном им языке. Они впали в ступор. Вроде стоит перед ними музыкант, а говорит на их родном, «за всех популярно обосновывает». «Ты чё, шаришь?» — присвистнули. «Шарю», — подтвердил я. На этом конфликт был исчерпан… Через какое-то время я ушёл из музыкальной группы в институтскую команду КВН. И три учебных месяца из девяти проводил в разъездах. Однако к пятому курсу, когда обзавёлся семьёй, понял, что КВН — это не то, что будет кормить меня завтра, и стал круглым отличником. Сознательным!

Искусство

Недавно был в Питере и мне в очередной раз захотелось зайти в Русский музей. Бывал там несколько раз, а всё равно тянет. Причём одна картина особенно — «Девятый вал» Айвазовского. Какой-то магической силой она обладает. Рассматривая работы великих художников, я напитываюсь энергией. В музей иду за ней осмысленно. Считаю, что именно выдающиеся произведения искусства делают нас человечными. Когда возникает пустота, читаю Есенина, наслаждаюсь слогом Пушкина, слушаю Высоцкого, Розенбаума. Искусство — мощный источник энергии для всего народа. И надёжная батарейка для каждого отдельно взятого человека. Важно помнить, что от нас зависит, научим ли мы своих детей чувствовать и получать эту энергию. Нужно стараться.

Талант

По моему мнению, существуют два типа людей: одарённые, которые достигают успеха легко, и трудяги, добивающиеся результата упорным трудом. Я отношу себя ко второму типу. А вообще каждый человек рождается с определенным набором задатков, которые в течение жизни либо угнетаются, либо развиваются. В декабре прошлого года у меня родилась вторая дочь, и я сейчас совершенно чётко понимаю, как следует воспитывать ребёнка. Нужно как можно чаще быть с ним рядом и разговаривать. Моей дочке два месяца, но я уже читаю ей книжки. Конечно, у меня на это почти нет времени. И всё же стараюсь его находить. Например, давно хотел взяться за книгу «После трёх уже поздно», рассматривающую вопросы раннего развития детей, поэтому уложил дочь в люльку, открыл первую страницу и начал читать вслух: для себя и для неё. Вряд ли малышка поняла, о чём идёт речь, но она слышала мой голос и даже лепетала что-то мне в ответ. Ребёнка необходимо насыщать разной информацией: визуальной, звуковой, тактильной. Только так можно помочь ему развить природные способности. Талант начинает искриться при определенных обстоятельствах. Ребёнок должен пробовать себя в творчестве. Представьте, карапуз рисует на обоях. Что делает отец? Грозит юному живописцу! И тот осознаёт: плохо поступил. Может быть, он никогда больше рисовать не захочет. Надо понимать, что ограничения способствуют развитию не таланта, а страхов. И шаблоны, во власти которых находятся взрослые, тоже не способствуют пробуждению дара. Малышу дают стандартный лист бумаги, заранее программируя его на то, что за рамками листа ничего быть не может. Так пусть этот лист хотя бы будет огромным или круглым! Помню один социальный ролик. Ребёнок заштриховывал чёрным карандашом бумажные листы — один за другим. Родители были в шоке, специалисты чесали в затылках. Но потом, когда маленький художник закончил рисовать и разложил заштрихованные листы в нужном порядке, стало видно, что он изобразил огромного кита!

Дилетантство

Мне кажется, дилетанты — это те люди, которые делают то, что им не нравится. Конечно, сам термин обозначает «непрофессионализм». Но кто такие непрофессионалы? Люди, занимающиеся не тем и не там, не раскрывшие своего предназначения! Я часто провожу встречи со студентами и всегда прошу поднять руки тех, кто собирается работать по специальности. Сейчас с удовлетворением отмечаю, что поднятых рук стало больше, чем, например, в 2007 году. То есть многие сегодня сознательно выбирают специальность. А что может получиться, если человек, просидев 5 лет в вузе, устроится работать не туда, куда хочется, а где просто платят больше? Скорее всего, он не будет получать никакой радости от работы. И, значит, останется непрофессионалом. Исследователь в сфере психологии оптимального переживания Михай Чиксентмихайи говорит о том, что около 80 процентов людей испытывают состояние счастья, находясь в рабочей ситуации. Потому что именно в работе человек может добиться результатов благодаря собственным умениям. Учёный защищает сложный научный труд, и он счастлив! Горнолыжник берёт крутой склон и испытывает удовлетворение. В исследованиях того же автора в пример приводится рабочий, который на конвейерной сборке крутит гайки. О каком тут удовольствии от работы может идти речь? А он доволен, когда бросает вызов самому себе и усложняет задачу, заворачивая гайку на несколько секунд быстрее. Растёт степень его умений. Он начинает ходить на курсы по электромеханике, чтобы получить более высокую должность… Дилетант или профессионал — это зависит от самого человека!

Поражение

Есть три «гениальных» способа добиться поражения. Первый — не ставить перед собой чёткой цели. Второй — не прислушиваться к мнению окружающих. Третий — не делать выводов. Например, захотел человек пробить головой стену. Окружающие ему говорят: «Не делай этого! Разобьёшь лоб!» А он, уже набив изрядную шишку, продолжает колотиться о стену. Конечно, он её не пробьёт, она крепче его головы. А вот умом повредиться может. То есть окажется в состоянии поражения. Но если человек умеет делать выводы, поражение, от которого, кстати, никто не застрахован, может сделать его сильнее. Мир шлёт людям тысячи сигналов, подсказывая путь. Нужно прислушиваться к ним. Успешность любого из нас зависит от того, насколько хорошо мы усваиваем уроки жизни. Говорят, дураки учатся на своих ошибках. Неправда! Все учатся на своих ошибках! Это нормально. Дурак тот, кто не учится на них!

Успех и удача

Успех и удача — разные понятия. Удача — это то, что на тебя сваливается вне зависимости от твоих усилий, случайно. Распорядиться ею можно по-разному. Допустим, семья с достатком ниже среднего выигрывает в лотерею космическую сумму денег. Удача? Безусловно! Но эти везунчики, к сожалению, не умеют пользоваться большими деньгами. Вложат ли они их в бизнес? Сомневаюсь. Купят красивую одежду, мебель, сходят в дорогой ресторан? Скорее всего, да. А затем наступит фрустрация, потому что следующая удача им на голову не свалится. Но если у выигравшего человека есть навыки распоряжения финансами, он сможет достичь успеха. Нужно только заставить удачу работать на тебя. Ведь успех — это не что иное, как достижение поставленной цели. Его можно оценивать как внутренне, так и внешне. Причём внешняя оценка успешности может не совпадать с внутренней. Например, люди видят мужчину в дорогом автомобиле и думают, что он успешен. А он на самом деле чувствует себя глубоко несчастным, потому что от него ушла любимая женщина. Думаю, правильнее ориентироваться на внутреннее состояние успеха, счастья, умиротворённости и получения удовольствия от жизни.

Досье «ТИ»:

Виктор Буртный родился 25 октября 1979 года в поселке Старобешево Донецкой области. Окончил психологический факультет Сургутского педуниверситета и юридический факультет ТюмГУ. Трудовую деятельность начал в 2001 году в администрации Сургута сотрудником управления координации внешних и общественных связей. Участник деловых стажировок в США и Великобритании.

В 2007 году благодаря победе в молодежном проекте Всероссийской общественной организации «Молодая гвардия Единой России» — «ПолитЗавод — 2006» был избран депутатом Тюменской областной Думы 4-го созыва. На момент избрания — начальник отдела организационно-массовой работы комитета молодежной политики департамента культуры, молодежной политики и спорта администрации Сургута. В 2011 году избран депутатом Тюменской областной Думы 5-го созыва. Работает в должности заместителя председателя комитета по социальной политике, член фракции партии «Единая Россия». Включён в резерв управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента России. Женат, воспитывает двух дочерей.

Фото Сергея Киселёва.