Дюжина победителей

Областная конкурсная комиссия сформировала список победителей ежегодного конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Возглавляет перечень учитель истории и обществознания гимназии ТюмГУ Наталья Шилкова.

№80 (5757)
16.05.2013
Елена Ёлкина

В этом году на индивидуальное денежное поощрение в 200 тысяч рублей за особые профессиональные достижения претендовали 25 педагогов региона. Из них в число явных лидеров вышли 8 городских и 3 сельских учителя, а также первый за всю историю состязания преподаватель ссуза — Западно-Сибирского государственного колледжа. В 2013-м квота, определенная для Тюменской области, на одного человека больше, чем была год назад.

Список учительской дюжины выстроен на основе рейтинга конкурсантов по набранному ими среднему баллу — от наивысшего показателя (нынче он составил 47,4, в прошлом году равнялся 46) к наименьшему (соответственно 25,4 и 27). Средний балл выводится из суммарного, выставленного 15 экспертами пяти гражданских институтов: ассоциации поддержки педагогического образования Тюменской области, Тюменской межрегиональной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, Тюменского регионального научно-исследовательского комплекса, центра изучения гражданских инициатив и областного совета ректоров вузов.

Все 25 пакетов документов, представленных на конкурс его участниками, проверялись пять раз — каждой общественной организацией. Они проводили экспертизу работы претендентов на получение президентского гранта по так называемым критериям отбора. Среди них — результаты учебы и внеурочной деятельности обучающихся, создание учителем условий для приобретения учениками позитивного социального опыта, наличие у педагога собственной методической системы, апробированной в профессиональном сообществе.

По существующим критериям, считает член конкурсной комиссии, директор института психологии и педагогики ТюмГУ Леонид Плотников, порой очень сложно оценить труд учителя. Поэтому оценочные показатели надо менять. К тому же обнаруживается: педагог, достигший высоких результатов в работе, не всегда способен описать, какими путями он к ним пришел, хотя по условиям конкурса делать это обязан. Возможно, причина изъяна в недоработках методической службы.

Тем не менее, по словам председателя региональной конкурсной комиссии, заместителя директора департамента образования и науки Тюменской области Ирины Конончук, жюри трудилось слаженно, объективно и выбрало действительно лучших. Теперь очередь за советом по реализации нацпроекта при губернаторе области, который должен утвердить предложенный список учителей-победителей.